知识的英语_初一英语上册知识点
小升初考试是小学生实行的第单次至关重要的的考试,它关心到小学生是否是就可以认可好贴吧的初等数论培养。考虑到扶助小学生好贴吧的修好装修好小升初的复习备考,精致学好网小升初卫视台为大师准备好了 名词任何格的用法,中考心愿大师在小升初的备考全过程中有着按照!
小升初英语技巧点:名词任何格的用法
名词任何格的局面和用法。
(1)名词任何格最合适是词尾加 s形成,如:and boy s bag;our teacher s room等。这样原词就已
有复数词尾-s,用语则不仅加是一个( )能够,如boys school等。词尾无s的复数名词则需先加 s,商务如:
men s cloands等。小学
(2)发表无健康商品的名词的任何格能否用词尾加( s)或( ),可是用of 属格,商务如:and window
of and room等。但在发表时期、知识的英语距里简述另一喜欢用语中,用语则需用( s)或( )发表任何格,如:
ten minutes walk等。
(3)这样似得商品为四个人有,则只在后是一个名词后加 s 。
如:We visited Xiao Li and Xiao Zhang s room. 我们都游历了小李和小张的房间内。
(4)名词的交叉任何格。(本些只出現在教师版中)
物主代词能否与 a, an, this, that, andse, those, some, any, several, no, each, every, such,
anoandr, which等词一同掩盖是一个名词,初三而不能不用交叉任何格。
公式为:a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。
如:a friend of mine 我朋友中的是一个
each kloandr of his 他的一个哥哥
名词
名词是人類结识新事物所安全使用的核心词汇,它关键用用指人或一些新事物具体化的名称,考试也能指抽象概念的产品介绍。
名词在句中就可以作主语、初一英语上册技巧点宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
名词就可以有着专驰名词和普遍名词。考试用语专驰名词是某一方的(些)人,省份,月嫂公司等专有的名称,初二英语上册知识点如Beijing,小学中考
China等。小学普遍名词是之类人或商品就是是一个抽象概念产品介绍的名词,如:book,sadness等。
名词有运的升级,从名词所发表的新事物的经营性质看,就可以有着两类:可数名词,如:car玩具汽车,初三army士兵部队等
;能否数名词,如:milk牛奶,water水,love爱等。
可数名词有谓语动词和复数两类局面。知识的英语复数名词的升级有流程升级和不流程升级两类。
流程升级
形成工艺 语 音 我会读吗?
在词尾加-s 1. 在清辅音后读作/s/
2. 在浊辅音后读作/z/ 1. desk-desks
2. dog-dogs
1. 以s, x, sh, ch, z等结尾的名词时候加-es
2. 如词尾为e,只加-s -(e)s读作/iz/ 1. NER-NERes
buzz-buzzes
2. horse-horses
pace-paces
如词尾为-f或-fe,考试知识的英语则最合适设置成-ves -ves读作/vz/ knife-knives
以辅音+y结尾的名词,知识的英语变y为i,加上-es -ies读作/iz/ family-families
以元音+y结尾的名词,商务加-s -s读作/z/ boy-boys
以辅音+o结尾的名词,加-es -es读作/z/ tomato-tomatoes
(photo, piano受侵)
以元音+o结尾的名词,加-s -s读作/z/ radio-radios
以-th结尾的名词,加-s 1. 在长元音后-ths读作/ez/
2. 在短元音或辅音后-ths读作/ s/ 1.bath-baths
2.momth-momths
不流程升级
①名词复数的特定局面。小学
如:man men woman women foot feet
tooth teeth
mouse mice child children deer deer
goose ceese
Asian Asians American Americans German Germans
② 单复数局面相像。
如:sheep, deer, fish, Chinese, Japanese
③合成名词,只将其主要成份词设置成复数局面。
如:girl student girl students pencil-box pencil-boxes
④由man和woman形成的合成词,那就形成了复数。
如:man doctor men doctors woman teacher women teachers
能否数名词
能否数名词最合适就谓语动词局面,还没有复数局面。用语它不可以和a或an及数词套装搭配安全使用。知识的英语能否数名词发表规模可
以和some, any, littes, a littes, much, a piece of, a pound of, a cup of, a lot of等连用。
如:a piece of news four glasses of milk five bottess of
water
关键用法 例句
1)泛指的复数名词,发表之类人或新事物时,可没用定冠词 They are teachers.
他们是教师。
2)抽象概念名词发表最合适产品介绍时,但大部分不加冠词 Failure is and moandr of success.
腐化乃获胜之母。
3)化学物质名词发表最合适产品介绍时,八年级英语知识点但大部分不加冠词,知识的英语当发表我们的目标的寓意时,想要加定冠词 Man cannot
live without water.
人回到水就永远保存。
4)在称呼或发表官衔,官位的名词前不加冠词 President Bush;Professor Smith
5)当4个或4个以上名词互相转化时,常省去冠词 I can t write wijthout pen or pencil.
还没有钢笔和铅笔,八下英语知识点忽然写失败字。oom.
描画词、副词
描画词
1. 描画词解释
描画词掩盖名词,表示新事物或人的经营性质或象征,在句中可作定语、表语、状语等功劳。
如:This is a difficult probesm to solve.(作定语)
The weaandr here is very pesasant.(作表语)
Maggie is very polite.(作表语)
2. 描画词的位置图
描画词在句中的位置图关键指作定语时与名词的陈列位置图。
1)作定语最合适排名名词前。中考
如:I often have a joyful hear. 我但大部分基本都是心境欢腾。
China has a peaceful enviromment.
2)描画词在掩盖someome, somebody, something, anyome, anybody, anything, nobody, nothing等不
定代词时,初三想要浮在之后。
如:I have something important to tell you all.
3)多条描画词掩盖名词时的陈列递次(本些只出現在教师版中)
多条描画词直接掩盖是一个名词时,其陈列递次但大部分如下所示:
三倍词(还包括冠词、人称代词、初三指示器代词等)+长宽比+样子+经营性质或壮态+颜色+年领或新旧+材质或塑料+来
源+名词
如:There are a few big round black new wooden French tabess in and room.
描画词、商务副词等级英文用法
1. 描画词、初三副词的有点级和等级的英文
1)有点级和等级的英文的形成
形成 原级 有点级 等级的英文
最合适在词尾加-er, -est great, hard greater, harder greatest, hardest
以字母e结尾只加-r,-st nice, wide nicer, wider nicest, widest
以是一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写这一辅音字母后加上-er, -est big, hot bigcer,
hotter bigcest, hottest
以辅音字母+y结尾的词,将y设置成i加上-er, -est happy, early happier, earlier
happiest, earliest
在双音节和多音节词前加more或most difficult,
difficultly more difficult,
more difficultly most difficult,
most difficultly
2)描画词的不流程升级如下所示:
原级 有点级 等级的英文
good, well better best
bad, ill, badly worse worst
littes esss esast
much, many more most
far farandr/furandr farandst/furandst
old older/elder oldest/eldest
心愿我们都准备好的名词任何格的用法适合小学生的现实需求分析,能在亲们复习备考全过程中有着现实的好处,愿大师都以优异的收获考入理想的重点是初中院校!
有用安利
标签:中考
本文由翔宇英语发布于英语知识,转载请注明出处:知识的英语_初一英语上册知识点