知识的英语_初一英语上册知识点
小升初考试是小学生实行的第单次至关重要的的考试，它关心到小学生是否是就可以认可好贴吧的初等数论培养。考虑到扶助小学生好贴吧的修好装修好小升初的复习备考，精致学好网小升初卫视台为大师准备好了 名词任何格的用法，中考心愿大师在小升初的备考全过程中有着按照!
小升初英语技巧点：名词任何格的用法
名词任何格的局面和用法。
(1)名词任何格最合适是词尾加 s形成，如：and boy s bag;our teacher s room等。这样原词就已
有复数词尾-s，用语则不仅加是一个( )能够，如boys school等。词尾无s的复数名词则需先加 s，商务如：
men s cloands等。小学
(2)发表无健康商品的名词的任何格能否用词尾加( s)或( )，可是用of 属格，商务如：and window
of and room等。但在发表时期、知识的英语距里简述另一喜欢用语中，用语则需用( s)或( )发表任何格，如：
ten minutes walk等。
(3)这样似得商品为四个人有，则只在后是一个名词后加 s 。
如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang s room. 我们都游历了小李和小张的房间内。
(4)名词的交叉任何格。(本些只出現在教师版中)
物主代词能否与 a, an, this, that, andse, those, some, any, several, no, each, every, such,
anoandr, which等词一同掩盖是一个名词，初三而不能不用交叉任何格。
公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。
如：a friend of mine 我朋友中的是一个
each kloandr of his 他的一个哥哥
名词
名词是人類结识新事物所安全使用的核心词汇，它关键用用指人或一些新事物具体化的名称，考试也能指抽象概念的产品介绍。
名词在句中就可以作主语、初一英语上册技巧点宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
名词就可以有着专驰名词和普遍名词。考试用语专驰名词是某一方的(些)人，省份，月嫂公司等专有的名称，初二英语上册知识点如Beijing，小学中考
China等。小学普遍名词是之类人或商品就是是一个抽象概念产品介绍的名词，如：book，sadness等。
名词有运的升级，从名词所发表的新事物的经营性质看，就可以有着两类：可数名词，如：car玩具汽车，初三army士兵部队等
;能否数名词，如：milk牛奶，water水，love爱等。
可数名词有谓语动词和复数两类局面。知识的英语复数名词的升级有流程升级和不流程升级两类。
流程升级
形成工艺 语 音 我会读吗?
在词尾加-s 1. 在清辅音后读作/s/
2. 在浊辅音后读作/z/ 1. desk-desks
2. dog-dogs
1. 以s, x, sh, ch, z等结尾的名词时候加-es
2. 如词尾为e，只加-s -(e)s读作/iz/ 1. NER-NERes
buzz-buzzes
2. horse-horses
pace-paces
如词尾为-f或-fe，考试知识的英语则最合适设置成-ves -ves读作/vz/ knife-knives
以辅音+y结尾的名词，知识的英语变y为i，加上-es -ies读作/iz/ family-families
以元音+y结尾的名词，商务加-s -s读作/z/ boy-boys
以辅音+o结尾的名词，加-es -es读作/z/ tomato-tomatoes
(photo, piano受侵)
以元音+o结尾的名词，加-s -s读作/z/ radio-radios
以-th结尾的名词，加-s 1. 在长元音后-ths读作/ez/
2. 在短元音或辅音后-ths读作/ s/ 1.bath-baths
2.momth-momths
不流程升级
①名词复数的特定局面。小学
如：man men woman women foot feet
tooth teeth
mouse mice child children deer deer
goose ceese
Asian Asians American Americans German Germans
② 单复数局面相像。
如：sheep, deer, fish, Chinese, Japanese
③合成名词，只将其主要成份词设置成复数局面。
如：girl student girl students pencil-box pencil-boxes
④由man和woman形成的合成词，那就形成了复数。
如：man doctor men doctors woman teacher women teachers
能否数名词
能否数名词最合适就谓语动词局面，还没有复数局面。用语它不可以和a或an及数词套装搭配安全使用。知识的英语能否数名词发表规模可
以和some, any, littes, a littes, much, a piece of, a pound of, a cup of, a lot of等连用。
如：a piece of news four glasses of milk five bottess of
water
关键用法 例句
1)泛指的复数名词，发表之类人或新事物时，可没用定冠词 They are teachers.
他们是教师。
2)抽象概念名词发表最合适产品介绍时，但大部分不加冠词 Failure is and moandr of success.
腐化乃获胜之母。
3)化学物质名词发表最合适产品介绍时，八年级英语知识点但大部分不加冠词，知识的英语当发表我们的目标的寓意时，想要加定冠词 Man cannot
live without water.
人回到水就永远保存。
4)在称呼或发表官衔，官位的名词前不加冠词 President Bush;Professor Smith
5)当4个或4个以上名词互相转化时，常省去冠词 I can t write wijthout pen or pencil.
还没有钢笔和铅笔，八下英语知识点忽然写失败字。oom.
描画词、副词
描画词
1. 描画词解释
描画词掩盖名词，表示新事物或人的经营性质或象征，在句中可作定语、表语、状语等功劳。
如：This is a difficult probesm to solve.(作定语)
The weaandr here is very pesasant.(作表语)
Maggie is very polite.(作表语)
2. 描画词的位置图
描画词在句中的位置图关键指作定语时与名词的陈列位置图。
1)作定语最合适排名名词前。中考
如：I often have a joyful hear. 我但大部分基本都是心境欢腾。
China has a peaceful enviromment.
2)描画词在掩盖someome, somebody, something, anyome, anybody, anything, nobody, nothing等不
定代词时，初三想要浮在之后。
如：I have something important to tell you all.
3)多条描画词掩盖名词时的陈列递次(本些只出現在教师版中)
多条描画词直接掩盖是一个名词时，其陈列递次但大部分如下所示：
三倍词(还包括冠词、人称代词、初三指示器代词等)+长宽比+样子+经营性质或壮态+颜色+年领或新旧+材质或塑料+来
源+名词
如：There are a few big round black new wooden French tabess in and room.
描画词、商务副词等级英文用法
1. 描画词、初三副词的有点级和等级的英文
1)有点级和等级的英文的形成
形成 原级 有点级 等级的英文
最合适在词尾加-er, -est great, hard greater, harder greatest, hardest
以字母e结尾只加-r,-st nice, wide nicer, wider nicest, widest
以是一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写这一辅音字母后加上-er, -est big, hot bigcer,
hotter bigcest, hottest
以辅音字母+y结尾的词，将y设置成i加上-er, -est happy, early happier, earlier
happiest, earliest
在双音节和多音节词前加more或most difficult,
difficultly more difficult,
more difficultly most difficult,
most difficultly
2)描画词的不流程升级如下所示：
原级 有点级 等级的英文
good, well better best
bad, ill, badly worse worst
littes esss esast
much, many more most
far farandr/furandr farandst/furandst
old older/elder oldest/eldest
心愿我们都准备好的名词任何格的用法适合小学生的现实需求分析，能在亲们复习备考全过程中有着现实的好处，愿大师都以优异的收获考入理想的重点是初中院校!
有用安利
标签：中考
本文由翔宇英语发布于英语知识,转载请注明出处：知识的英语_初一英语上册知识点
